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要想发挥高中思想政治的德育功能,教师需要把握思想政治课程的学科性质,根据教育心理学规律,充分分析学情,基于学生认知展开教学设计;营造轻松氛围,开展问题式教学;深化理论实践,及时反思并加以调整。让学生摒弃偏见,主动参与到学习中,使高中思想政治成为集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合性课程。
教育心理学视角下的思想政治教学
【摘 要】
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要想发挥高中思想政治的德育功能,教师需要把握思想政治课程的学科性质,根据教育心理学规律,充分分析学情,基于学生认知展开教学设计;营造轻松氛围,开展问题式教学;深化理论
【机 构】
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赣州中学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2015年8期
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