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本文就高职体育教学中的形体训练展开讨论,研究分析了引入形体训练课程的可行性和必要性,探寻了开展这门课程的价值所在,并对如何推进形体训练在高职体育教学中的发展等问题,提出了相关的应对措施,希望能通过这种方式,让更多的师生更深入的了解形体训练,从而为普及形体训练课程起到积极的作用。
高职体育教学中的形体训练探讨
【摘 要】
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本文就高职体育教学中的形体训练展开讨论,研究分析了引入形体训练课程的可行性和必要性,探寻了开展这门课程的价值所在,并对如何推进形体训练在高职体育教学中的发展等问题,提出了相关的应对措施,希望能通过这种方式,让更多的师生更深入的了解形体训练,从而为普及形体训练课程起到积极的作用。
【机 构】
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重庆科技职业学院
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2021年7期
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本文报道了一种氢化金红石/锐钛矿混晶结构的TiO2薄膜光催化材料(H-AB@RTNR)与过硫酸盐协同降解有机污染物的新方法,设计了一套薄层式反应器以提高该方法对污染物的降解效率,建立了可见光光催化剂-过硫酸盐协同净化污水系统.实验结果表明,在可见光(λ>420 nm)的照射下,120分钟内可完全净化1 L浓度为20 mg L-1的罗丹明B溶液,反应速率常数达到0.0221 min-1.在对实际工业废水的处理实验中,此系统也表现出优异的
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《夏天里的成长》是六年级上学期第五单元(习作单元)的第一篇文章,作为一个单元开篇的文本,围绕习作单元的目标,我选择了第一课时的教学。第一课时的教学中涉及的内容包含了字词句篇的综合训练,因此在教学中,我有的放矢、删繁就简,从关注“有趣有味”“讲练结合”来组织教学,预想达到“简单教学、有效课堂”的目标,让学生的素养得到真正的提升。
本文结合受体-配体反应和抗体-抗原反应,建立了一种新型的侧流免疫传感器,用于牛奶中β-内酰胺类抗生素的残留检测.该传感器以地衣芽孢杆菌来源的突变型β-内酰胺类抗生素传感受体蛋白(BlaR-CTD-M)为识别元件,以胶体金(CG)标记的受体抗体-受体复合物为信号传递探针.基于样品中游离的β-内酰胺类抗生素竞争抑制CG/受体抗体-受体复合物与检测线处固定的β-内酰胺类抗生素抗原的结合,根据检测线的颜色变化可实现β-内酰胺类抗生素的快速定性检测.通过受体抗体作为连接臂,以CG间接标记受体,使该传感器能检测牛奶中
在前期市教研活动的经验交流后,反思目前我校的英语教学工作,认为面对高考,教师要控制自身的焦虑、不安、冲动,教学、复习、考试出题上,要眼于学生的心理发展水平和能力水平,贯彻学情分析,注重教学规划性,踏踏实实开展面向高考的有准备的教学。
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