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【出 处】
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电脑应用文萃
【发表日期】
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2004年9期
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【摘 要】随着新课改的不断推行，小学数学教学模式也随之发生了很大的变化，通过有效的教学指导，能够激发小学生对数学的兴趣，活跃课堂气氛，并且能够让小学生真切体验到生活中随处可见数学，加强小学生对数学在生活中重要性的认识。 【关键词】小学生 数学教学 指导策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.18.137 在数学教
美国当代女作家托尼·莫里森是1993年度诺贝尔文学奖得主。本文论述了托尼·莫里森的生活文化背景和创作经历，对托妮·莫里森作品中处在不同社会文化夹缝中的人们
【摘 要】词汇是学习一门语言的关键要素，与英语的读、写、听、说有密切关系。英语阅读又需要学生的读写听说能力，所以在阅读课上的词汇教学，教学的作用范围也变得更加广泛。阅读课是学生英语词汇的积累源之一，教师选择有效的教学策略，在阅读课上开展英语词汇教学，既能提升词汇教学有效性，又能助力于英语阅读教学。 【关键词】初中英语 英语阅读 词汇教学 有效策略 中图分类号：G4 文献标识码：A D
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<正> 趁P4降价和春节商家促销,装机的朋友多了起来。一些的朋友根据报刊上推荐的配置购机后,却发现机器会出现一个不大不小的问题,就是首次开机总是不成功,要按Reset键或是关
【摘 要】多媒体技术是现代信息技术不断进步的产物，逐渐被用于各个阶段的课堂教学，相比于传统的教学模式，它拥有独特新颖的教学方式，在教学中融入了文字、图片、音频、视频等进行教学，使知识点变得形象直观，降低学生的学习难度，同时使课堂教学变得生动有趣，吸引学生的学习兴趣。在高中的数学教学中引入多媒体进行教学，将抽象的数学知识化为具体，能有效降低学生的学习难度。 【关键词】多媒体 高中数学 教学运用
以科学发展观来审视我国的教育，不难看出我国教育在有些方面有违科学发展观的理念和行为．如应试教育观念根深蒂固、教师职业专业化发展缓慢、教育经济发展失衡等。这些问题的存
【摘 要】事实证明，考试分数并不等于数学素质，基础知识的累加也不等于数学素质的提高。数学素质先要建立在学生对数学的理解、喜爱及浓厚的兴趣等情感需要的基础上。所以要真正实现中学数学从“应试”型向“素质”型的转化，除了课程的改革和考试制度的改革外，更重要的是课堂教学的改革，是教师本身素质的提高和思想观念的转变。 【关键词】高中数学 素质教育 教学实践 中图分类号：G4 文献标识码：A D
【摘 要】在新课标不断深入变革的背景下，传统教学方法在高中语文的教学中的弊端越来越明显，与新课标下的教学理念相悖，已不大适用，急需探索新的教学方法来提高教学质量，激发学生们学习语文的积极性，培养学生们自觉学习语文的能力。 【关键词】高中语文 小组合作 教学方法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.151 随着