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小学数学生活化教学是在小学生的日常生活与数学教学出现严重的脱离时所提出的，它的提出并不代表将传统的教学全盘否定。小学数学生活化教学旨在提高学生的积极性和激发其学习兴趣，从而达到发展学生的实践能力、数学应用意识以及培养起创新能力等三方面的要求。小学数学生活化教学必须要认真考虑学生的现实情况以及其认知特点，并结合学生的实际生活经验。本文主要简要介绍小学数学生活化教学的发展趋势，分析了其在实施过程中存在的问题，并提出了一些建议。