【摘 要】
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幼儿教育本身是启蒙教育,需要教师帮助幼儿形成对于学习的兴趣,打开启迪幼儿思维的大门,使得幼儿可以从此走上趣味、自主学习的道路.从这个角度分析,幼儿教师是幼儿学习的领路人,其教学方式和教育理念会对幼儿今后的学习产生巨大影响,肩负的责任可谓重大.在幼儿教育中,信息化技术的应用能够提升教育的有效性,对幼儿的知识面进行拓展,同时也能够为课堂教学注入生机与活力,应该得到幼儿教师的重视.
【机 构】
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河北省沧州市东光县第二幼儿园 河北 沧州 061600
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幼儿教育本身是启蒙教育,需要教师帮助幼儿形成对于学习的兴趣,打开启迪幼儿思维的大门,使得幼儿可以从此走上趣味、自主学习的道路.从这个角度分析,幼儿教师是幼儿学习的领路人,其教学方式和教育理念会对幼儿今后的学习产生巨大影响,肩负的责任可谓重大.在幼儿教育中,信息化技术的应用能够提升教育的有效性,对幼儿的知识面进行拓展,同时也能够为课堂教学注入生机与活力,应该得到幼儿教师的重视.
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