【摘 要】
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【摘要】问题驱动教学是我校在新课改背景下展开的新的教学模式，相较于传统教学模式，问题驱动教学能够有效提高学生对于课堂内容的关注度，引发学生对于课堂所学理论问题的思考，也能够引导学生从具体的问题中理清对于抽象知识的认识，以此培养学生自主学习与实践能力。在高中语文课堂教学中，问题驱动式教学深受教育工作者的重视，其中，提高问题设计有效性是问题驱动式教学的基础，也是推动现代语文课堂转型的重要方法，为此，教
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【摘要】问题驱动教学是我校在新课改背景下展开的新的教学模式，相较于传统教学模式，问题驱动教学能够有效提高学生对于课堂内容的关注度，引发学生对于课堂所学理论问题的思考，也能够引导学生从具体的问题中理清对于抽象知识的认识，以此培养学生自主学习与实践能力。在高中语文课堂教学中，问题驱动式教学深受教育工作者的重视，其中，提高问题设计有效性是问题驱动式教学的基础，也是推动现代语文课堂转型的重要方法，为此，教师应当结合自身教学实践及相关理论资料，研究更多课堂问题推动模式，挖掘更丰富的问题设计内容与环节，与高中生的思维特征及发展需求相结合，真正做到从师本位转变为生本位，成为课堂教学问题的提出者、课堂环节的组织者、学生学习的引导者，实现多元教学目标，推进学生核心素养发展。
【关键词】高中语文
其他文献
【摘要】作为一门理论学习与实际应用并重的学科，练习课对于数学学习的重要性是毋庸置疑的，在小学数学教学中，练习课所占课时很多。具有着巩固学生知识、训练学生技能的作用，随着新课标改革的不断深入，大家逐渐认识到练习课还具有培养学生深度思维的能力和数学核心素养的作用。本文以小学数学练习课的教学目标为线索，阐述了小学数学练习课教学目标设置的现状和应遵循的原则，并结合教学实际着重探讨了如何对教学目标进行优化，
【摘要】在全面素质教育改革的大背景下，现代教育领域对高中数学教学也提出了综合性发展的要求，强调教师不仅要传授学生丰富的学科知识，又要采用多元、科学、有效的措施提高学生的综合素质能力。高中数学教师就要始终基于学生发展和学习需求视角，充分发挥变式教学的引导价值。 【关键词】变式教学 高中数学 概念教学 应用措施 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（20
【摘要】综合实践活动是一次探究实践创新的过程，是培养学生综合实践能力的过程。对于提高学生学习数学的兴趣，提升学生的数学素养，完善学生的数学人格具有重要意义。 【关键词】探究 实践 创新 提升数学素养 完善数学人格 著名教育家陶行知先生说过：“我们的教育，要解放孩子的头脑，让他们能想;解放孩子的眼睛，让他们能看;解放孩子的双手，让他们能做;解放孩子的时间，让他们能学自己想学的东西。” 在基础教
【摘要】初中音乐不仅是学生的必修学科，还是我国传承文化的一种方式，我国因为历史悠久、人口众多且地貌复杂，音乐风格也呈现多样化，各地区、各民族随着时间的推移形成了自己的音乐，逐渐有了独特的民族特色及音乐价值，在初中音乐课堂教学过程中怎么样实现对相应民族音乐文化的传承，是每个新世纪音乐教师的责任，民族音乐文化可以丰富学生精神生活，提升对音乐的审美能力，音乐教师应充分发挥创新教学，实现这一音乐教学目标。
【摘要】作为初中教学中的一门重要科目，通过地理的学习可以让学生对于人口、环境、资源等知识有全面、综合的了解，而这种理解可以在日常生活中发挥指导作用。然而，当前阶段我国的初中地理教学中，学生经常出现学习兴致不高的现象。本文将对初中地理教学中学生的学习兴趣现状进行分析，进而为激发学生的学习兴趣提出建议。 【关键词】初中地理教学 学习兴趣 学习效率 作为一门综合学科，地理课的内容与人们的生产生活息息
【摘要】 身為一名初中阶段的语文教师，在教学当中有一个非常重要的任务，那就是推动学生正确三观的构建，应该让学生形成正确的价值观和品德修养，这样才能够真正的做到教书育人，将教育的价值和内涵充分的展现出来。因此，在当前教学中，教师就应该加大德育渗透，推动学生价值观的构建，让课程的内涵得以充分的展现。 【关键词】 初中语文 德育渗透 价值观 影响 【中图分类号】 G633.3
【摘要】当前社会逐渐多元化，社会意识复杂，由于社会的快速发展，有一些不健康的功利主义、利己主义等思想，这对思想意识还在形成的小学生是非常不利的，这就需要学校重视德育，探索出小学德育生活化的新形式，在潜移默化当中影响小学生，帮助小学生认识理解真善美，提升思想意识，促进小学生更好的发展。但是当前在实际的教育活动当中，部分小学学校德育生活化还存在一些问题，本文针对这些问题进行了分析，并从小学教师、小学学
【摘要】主题教学是高中教学阶段比较常见的一种方式，尤其是思想政治这一类学科，主题教学符合新课改的教学目的。在高考改革的趋势下，各科学科的教学方式都必须要得到创新和调整，因此思想政治课程也应该要融入主题教学理念，对其教学方式进行优化，这样才能让学生学习到更多的人生道理，也才能使学生的思想境界得到提升。 【关键词】高中思想政治课 主题教学 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编
【摘要】教材是课堂教学的重要依据和参考，随着新高考的推行，单纯依靠教材是不可取的。教师在开展教学时要积极发挥主观能动性，根据高考考查重点，有选择的深挖历史教材。宋代民间力量为地方官学的复建贡献财力、物力，使得地方官学能够有更好的发展;同时，官府对民间力量的这种行为也加以褒奖，以此激发民间力量支持官学的热情，从而促进地方官学的进一步发展。 【关键词】深挖教材;宋代教育;民间力量 【中图分类号】G
【摘要】随着我国语言教育体系的不断发展，初中学校对于英语教学活动的推进已经投入了更多的重视。在发起教学活动的过程中，现代元素、核心素养正在英语课堂中熠熠生辉。围绕英语课程的教学要求重新规划教学方案，展现核心素养对于课堂的引导价值，能够在教学环境内提升英语的表现力。本文针对初中英语教学活动展开论述，思考如何在核心素养理念下提高英语课堂的教学有效性。 【关键词】初中英语 核心素养 课堂教学 有效性