【摘 要】
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随着素质教育的不断深入和发展,我国的初中教育除了传授学生基本的理论知识,还要传授学生最基本做人的道理。班主任作为一个班级的核心人物,班主任的德育教育是不可忽视的。
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随着素质教育的不断深入和发展,我国的初中教育除了传授学生基本的理论知识,还要传授学生最基本做人的道理。班主任作为一个班级的核心人物,班主任的德育教育是不可忽视的。本文以七年级学生为例,浅谈这时期的学生特点,分析班主任在德育工作中遇到的问题,并探讨七年级班主任如何开展德育工作,才能促进德育教育的有效性。
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【摘 要】作为小学语文教师，不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能，更重要的是要教会学生怎样学习，掌握打开知识宝库的钥匙，自己去获取知识。 【关键词】自学 兴趣 方法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.173 学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中，教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学
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【摘 要】数学是理论性比较强的学科，这对老师的教学和学生的学习都是一个不小的挑战。在小学数学的教学中，好的思维习惯是学生学习数学的好助手。为了培養学生良好的思维习惯，小学数学老师应该采用多种教学模式，从数学教学的严谨性和科学性入手，提高小学数学教学的质量。 【关键词】小学数学 良好 思维习惯 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.
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【摘 要】在对于小学信息技术的教学过程中，教师要能够在教学中加入丰富多彩的人文精神素材，充分彰显信息技术的“工具性”以及“人文性”，提升学生的信息素养以及人文素养。 【关键词】人文素养 小学信息技术 课堂教学 渗透 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.09.167 所谓的人文素养，就是一个人处世的基本修养，它体现
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