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随着中小学教学改革，简笔画教学成为当下小学教育的重要方式，简笔画教学主要是提升学生的英语学习过程性体验，加深学生的记忆力，小学英语学习基础几乎为零，知识系统相对比较薄弱，但这并不意味小学生的学习能力差，简笔画能够发掘他们身上的特质和不同，尤其是在学习枯燥无味的英语学科时，更应该提升学生的学习兴趣，逐渐克服学生害怕英语的恐惧心理实现英语课堂高效教学，本文将简笔画融入小学英语教学中，旨在提升课堂的教学质量，拓展学生的力学习乐趣。