试论农科教结合的系统观及其指导作用

来源 :山东农业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjuser
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利用系统工程的原理与观点 ,论述了农科教结合的整体性、关联性、层次性、动态性与可控性 ,分析了系统思想及其对实施我国农科教结合的指导意义。 Utilizing the principle and viewpoint of system engineering, this paper expounds the integrity, relevance, hierarchy, dynamics and controllability of the combination of agriculture, science and education. It also analyzes the system thinking and its guiding significance for the implementation of the combination of agriculture, science and education in China.
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