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<正>【活动目标】1.通过案例分析、讨论,引导学生分析悦纳自己和不悦纳自己的人的具体表现,以便于更好地认识自我;2.通过活动,引导学生积极评价自己和他人,感受被同伴欣赏的快乐,帮助学生认识自我,接纳自我;3.通过故事,引导学生认识到每个人都有优点和缺点,珍惜自己拥有的一切,悦纳自己。
爱自己——认识自我,悦纳自我
【摘 要】
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<正>【活动目标】1.通过案例分析、讨论,引导学生分析悦纳自己和不悦纳自己的人的具体表现,以便于更好地认识自我;2.通过活动,引导学生积极评价自己和他人,感受被同伴欣赏的
【机 构】
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宁夏银川市实验中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2008年04期
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