化学教师的“实验意识”亟待加强

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在中学化学教学中,一个普遍存在的现象往往被忽视甚至忽略,这就是化学实验教师的“实验意识”不强,特别是中西部地区初中化学实验教师的实验意识淡薄,这可能是导致中西部地区“化学教学成绩不佳、学生学习化学兴趣不高”的主要原因,主要表现在以下几个方面.
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