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高考是选拔性考试,考场上的分分秒秒都决定着考生的命运和前途。自2005年起,江苏高考实行网上阅卷,答题卡实行一卡制。2006年高考考生普遍感到考场上时间紧,不能适应网上阅卷的要求,考后调查监考老师也普遍反映许多考生做不完试卷。笔者在2006年高考中担任监考老师,在监考中也注意到这一问题。考后一直思索这一问题,除了客观原因之外,有没有主观因素影响考生的答题时间呢?回答是肯定的,大多考生受到定势的影响或没有注意做题技巧。受定势的影响有教师受定势的影响和学生受定势的影响。2005年以前的高考,实行卷一和卷二制。卷一是客观性试题,涂在答题卡上;卷二是主观性试题,直接做在试卷上。在平时的训练中,大多数老师也是采取这种训练形式,在大型考试中没有使用或较少使用高考形式答题卡,再加上考前没有受到这方面的专门培训,直接导致了学生在考场上很难适应网上答题卡的填涂。笔者在监考中注意到以下现象。
现象一:2006年高考语文试卷中有这样一填空题,完成下列句子,其中有一句是“知之者不如好之者,____________________。”答案“好之者不如乐之者”。有的考生先工工整整地把答案写在试卷上,等做完一遍后,再认认真真把“好之者不如乐之者”抄在答题卡上,宝贵的时间就这样浪费了。
现象二:2006年高考语文试卷作文题目是“人与路”。笔者在监考中看到有的考生在草稿纸上写了密密麻麻一页稿纸,然后又把这些内容认认真真地誊写在答题卡上,结果这位考生没有写完作文。考后,我请教语文老师,作文没有写完如何扣分,“若文章有结尾,每少50字扣1分,若文章没有写完,那扣分就多了”。那时,我的心在隐隐作痛。
现象三:笔者在监考2006化学科考试中注意到有的考生做试卷就像平时做练习一样,认认真真把试卷从头到尾做。做着做着,看到时间很紧了,就心里有点急了,逐题往答题卡上抄。结果,把24题的答案抄在了25题的位置上了,等做25题才发觉到。笔者请示场外监考后,提供透明胶带给这位考生,把所做的题目全部粘掉,既浪费了时间又影响了卷面的整洁。
现象四:2006年高考数学试卷江苏卷题目的间隔比较紧凑,特别是主观性试题之间的空白处几乎没有,而依然有考生在做题时把答案做在他们能找到的空白处,甚至有的考生把题目做在试卷的页眉页角处。
现象五:2006年高考英语试卷江苏卷的主观性试题明确说明“请把答案写在答题卡上”“请把内容写在答题卡上”,可还是有考生把答案写在试卷上。有的英语单词非常简单,根本没有必要先把答案写在试卷上,可以直接把答案写在答题卡上就可以了,如第77题,答案是really,第82、83、84、85题的答案分别为sure
现象一:2006年高考语文试卷中有这样一填空题,完成下列句子,其中有一句是“知之者不如好之者,____________________。”答案“好之者不如乐之者”。有的考生先工工整整地把答案写在试卷上,等做完一遍后,再认认真真把“好之者不如乐之者”抄在答题卡上,宝贵的时间就这样浪费了。
现象二:2006年高考语文试卷作文题目是“人与路”。笔者在监考中看到有的考生在草稿纸上写了密密麻麻一页稿纸,然后又把这些内容认认真真地誊写在答题卡上,结果这位考生没有写完作文。考后,我请教语文老师,作文没有写完如何扣分,“若文章有结尾,每少50字扣1分,若文章没有写完,那扣分就多了”。那时,我的心在隐隐作痛。
现象三:笔者在监考2006化学科考试中注意到有的考生做试卷就像平时做练习一样,认认真真把试卷从头到尾做。做着做着,看到时间很紧了,就心里有点急了,逐题往答题卡上抄。结果,把24题的答案抄在了25题的位置上了,等做25题才发觉到。笔者请示场外监考后,提供透明胶带给这位考生,把所做的题目全部粘掉,既浪费了时间又影响了卷面的整洁。
现象四:2006年高考数学试卷江苏卷题目的间隔比较紧凑,特别是主观性试题之间的空白处几乎没有,而依然有考生在做题时把答案做在他们能找到的空白处,甚至有的考生把题目做在试卷的页眉页角处。
现象五:2006年高考英语试卷江苏卷的主观性试题明确说明“请把答案写在答题卡上”“请把内容写在答题卡上”,可还是有考生把答案写在试卷上。有的英语单词非常简单,根本没有必要先把答案写在试卷上,可以直接把答案写在答题卡上就可以了,如第77题,答案是really,第82、83、84、85题的答案分别为sure