【摘 要】
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为认真落实党的教育方针,全面发展素质教育,高校制定大学生综合素质测评办法,对在校大学生的德、智、体、美、劳素质进行测量并作出价值判断,作为在校大学生提升自我,学校培
【基金项目】
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梧州学院2018年校级科研项目(一般项目)“‘三因’视角下新时代高校思想政治教育路径构建研究”(编号:2018C010),梧州学院2019年辅导员工作精品项目“高校大学生综合素质成绩单探究——以梧州学院为例”
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为认真落实党的教育方针,全面发展素质教育,高校制定大学生综合素质测评办法,对在校大学生的德、智、体、美、劳素质进行测量并作出价值判断,作为在校大学生提升自我,学校培养人才的参考依据。本文以梧州学院为例,通过调查问卷,专题研讨等方式,探讨高校大学生综合素质测评的现状和存在的主要问题,并提出对策建议。笔者抛砖引玉,希望得到教育同仁对大学生素质教育更多更好的思考和建议。
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