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幼儿的生活蕴含了无限的教育价值,节日为构建生活化的幼儿园课程提供了丰富的资源;利用节日资源建构幼儿园生活化课程是幼儿发展的需要,也是幼儿园文化内涵的体现。在春天的节日里,幼儿与教师利用传统节日共同编织建立生活化课程,赋予课程浓浓的生活气息。
走进节日,浸润童心,润色生活——幼儿园生活化课程《春节里的游戏》实例解析
【摘 要】
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幼儿的生活蕴含了无限的教育价值,节日为构建生活化的幼儿园课程提供了丰富的资源;利用节日资源建构幼儿园生活化课程是幼儿发展的需要,也是幼儿园文化内涵的体现。在春天的
【机 构】
：
厦门市同安区同城四季幼儿园;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2018年09期
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