论文部分内容阅读
本文搭建了单相金属熔焊电弧发生电路。瞬态电弧持续时间短,电参数难以采集。根据电弧的光学特性,设计了基于光敏二极管的示波器外部触发电路,经过试验,满足要求。金属丝熔焊电弧试验采用了3种不同材料,通过示波器记录电压电流波形,分析了材料的差异对瞬态电弧的影响。
基于光电触发的瞬态电弧测量及分析
【摘 要】
：
本文搭建了单相金属熔焊电弧发生电路。瞬态电弧持续时间短,电参数难以采集。根据电弧的光学特性,设计了基于光敏二极管的示波器外部触发电路,经过试验,满足要求。金属丝熔焊
【机 构】
：
北京交通大学电气工程学院
【出 处】
：
光机电信息
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
摘要:在中学物理课程教学改革中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。 关键词:初中物理 创新教育 培养 教育的根本目的就是培养学生为日后创新能力得以产生和发展的个性品质。教师有意识地对学生进行创新教育,是时代赋予我们教师的责任。创新决
工业照明在照明行业中举足轻重，特别以替换型照明产品（一般卖场的LED灯泡与灯管等）价格竞争激烈，因此越来越多LED厂商希望跨入工业用照明领域以提升获利能力。LEDinside预估2015
近年来，对金属丝阵列Z箍缩的研究引起了Z箍缩物理界的极大兴趣。在这种位形中，能产生高密度和高温度的等离子体，甚至可能达到聚变条件。然而，等离子体内爆（Implosion)却受到R－T不稳
在项目研发或调试产品过程中，经常需要一些信号源，而信号源基本上以方波、正弦波为主。方波一般用于数字逻辑方面，而对于模拟信号往往是通过对正弦波信号的反映来判断电路的线性
对比分析了国内外现有光学薄膜环境适应性试验方法标准,介绍了2011年6月开始实施的GB/T26331-2010《光学薄膜元件环境适应性试验方法》国家标准的制定背景、制定原则、制定依
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出:各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读;要加强学生朗读训练的指导,培养学生的朗读能力,提高学生的朗读水平。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生主动思考,加深理解和体验,体悟文章表达的真切情感,获得独特的感悟,享受审美的过程。有时候学生的感悟可能是比较浅显的,此时,教师可以引导,但
美国物理学家研制成世界首个反激光器,它可完全抵消激光器发出的光束。这种装置由美国耶鲁大学科研组制成,它能完全吸收入射激光束。
作为世界最大的数码相机生产厂商，三洋（SANYO）在设计自有品牌的数码相机时总是显得颇有心得，三洋Xacti S6作为一款面向大众消费者的中低端相机，采用符合大众审美观点的简约式设计，
介绍了傅里叶变换光谱仪的衰减内全反射装置（ATR）的基本原理、光学和机械结构设计。将光斑缩小3倍聚焦到样品上,光路再还原聚焦到接收器上。分析了穿透深度和内全反射次数,对能