论文部分内容阅读
每当我漫步清风拂面的南湖之畔，在安宁的社会环境中与愉快的市民擦肩而过的时候，每当我步入琳琅满目的商场，在安定的社会秩序中与幸福的市民共享祖国的富饶与繁荣的时候，我便会产生一种由衷的喜悦和欣慰，因为这一切，凝聚着我们作为人民公仆的警察所洒下的心血和汗水，凝聚着我的战友所付出的鲜血和生命。
警察的选择 公仆的诠释
【摘 要】
：
每当我漫步清风拂面的南湖之畔，在安宁的社会环境中与愉快的市民擦肩而过的时候，每当我步入琳琅满目的商场，在安定的社会秩序中与幸福的市民共享祖国的富饶与繁荣的时候，我便会产
【机 构】
：
中共红河州委党校
【出 处】
：
阵地与熔炉(哲学社会科学)
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
当代城市文学在20世纪80年代开始崭露头角,到90年代成为叙事文学的主流。其叙事立场发生了从主体性到个人化的改变。城市文学叙事立场的发展变化除了社会生活巨大变化的影响
摘要：为了节约资金、保护环境、减少污染、有利安全，同时也为了培养和提高学生的实验操作、思维、探究、自学等能力，有效提高教学质量，开展了微型化学实验研究，并对初三化学的部分实验进行微型化设计，力争突出环保意识，激发学生兴趣，培养学生探究能力、动手能力和社会责任感。 关键词：微型实验；动手能力；思维能力；探究能力；自学能力 文章编号：1008-0546（201１）１１-00９０-0２中图分类号：G
摘要:问题探究教学是一种以问题为主线,师生围绕问题进行一系列探究活动为主要形式的课堂教学模式。本文就我校在这一教学模式应用过程中对“问题设计的策略”这部分所采取的相应措施以及实践中的思考进行了分析。 文章编号:1008-0546(2010)07-0014-03中图分类号:G632.4文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.07.005 问题探究
摘要:本文通过笔者1998年和2008年这十年间两次“物质的量”的教学引入案例的不同剖析了作为教师个人前后教育思想、理念的差异,反映了新教材、新课程的改革,对一线教师教育理念的改变:以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向;改变学生的学习方式;教学行为的转变等等。 关键词:学生主体;全面发展;学习方式;教学行为;科学素养 文章编号:1008-0546(2010)06-0014-02中图分
所谓医德,即是医务工作者的职业道德,是调节医务人员和病人、医务人员之间以及和医疗卫生单位与社会之间关系的行为标准和规范的总和。它属于职业道德的范畴,是社会道德体系
期刊
文章编号:1008-0546(2010)09-0005-05中图分类号:G632.41文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.09.002 新一轮基础教育课程改革正在全国中小学如火如荼地进行,新理论、新观念、新思维、新方法、课堂新模式应运而生,可谓百花齐放、百家争鸣。实现新课程的改革和创新,必须结合实际,确立“以学生发展为本”的现代教育理念,立足
摘要:21 世纪是知识创新的世纪。要培养学生的创造性品质,我们中学化学教师应该建立全新的教学观和学 生观,作者结合自己的教学实践进行了思考,并从备课、上课、实验和第二课堂等方面提出了自己的体会和看法,从而达到提高培养学生创造性品质的目的。 关键词:初中化学;教学改革;创造性品质;要求与体会 文章编号:1008-0546(2010)04-0017-02中图分类号:G632.4文献标识码:B
1．研制出大容量钠硫储能电池。中国科学院上海硅酸盐研究所通过和上海市电力公司合作。成功研制具有自主知识产权的容量为650Ah的钠硫储能单体电池．使中国成为继日本之后世界上