小公主

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其他文献
摘 要:针对适应性学习和整合性学习的迫切需求以及人文学科发展式微的现实困境,斯坦福大学于2014年秋季学期开始实施旨在整合计算机科学和人文学科资源、培养跨学科人才的“CS X”联合主修项目。在分析项目的设立背景、目标和学位要求的基础上,文章指出合作双方的协调问题、学习内容的广度与深度问题、缺乏灵活性以及基础设置支撑不足是影响该项目持续推进的主要挑战。其他大学在借鉴斯坦福大学经验的过程中,应确保人文
不管是否同以色列建交,中国都坚决支持巴勒斯坦人民的民族解放事业。当然,这并不是说,中国支持巴勒斯坦方面的所有主张和做法。同巴以双方都有接触,同时同双方都能对话,这样有利于实现“劝和”的目的。   以色列高官争着访华    《南风窗》:请简单介绍一下您的外交经历,在长达半个多世纪的外交生涯里,您印象最深刻的事件和感受是什么?  王昌义:我1960年大学毕业后进入外交部,有20多年在从事与中东有关的工
【摘 要】《教师教学用书》对人教版高中语文教材中屈原的《湘夫人》有一篇翻译,笔者对其中的一句,“思公子兮未敢言”的译文有不同的理解,本文闡述了自己的译文及理由。  【关键词】高中教材 教学用书 译文    人教版普通高中课程标准实验教科书《中国古代诗歌散文欣赏》(选修),第一单元屈原《湘夫人》一文第二段中,“思公子兮未敢言”一句,“公子”教材注释指湘君,因此可以这样理解:思念湘君啊,未敢直言。《教
阅读是从文字中提取加工和运用信息的心智技能,历来被称为学习之母、教学之母,是语文素质教育的重中之重。阅读是我们积累写作素材的一个最重要的途径。  所有这些理论都强调阅读理解的过程,而不仅仅是一个枯燥的结果。这就需要我们在阅读教学中转变阅读的方法和目的。大量的阅读无疑是必要的,但我们不能只注重量的积累,还要学会质的优化。  近年来,创新作文是语文教学中常见的名词术语,作文要创新是较为响亮流行的语文教
“万物有所待”,证明庄子认识到了世界的物质性,认识到了事物之间是相互联系相互依靠的,因此庄子思想的可贵之处具有朴素的唯物自然观和辩证法因素。但庄子的思想核心是“道”,它的理念是在于出世,出世后就不要回来,完全的不作为,享受快乐。庄子又说,“道”是宇宙的本源,是万事万物的规律,任何东西都要通过“道”而起变化。可见庄子是唯心主义者,但也认识到了世界的物质性。他追求的最高境界是无所待,也就是逍遥游。社会
语文是一门充满思想情感、人文精神和智慧火花的学科。我们评价一堂成功的语文课,不仅要看知识、技能的传授,也要看过程、方法的指导,更要看情感、价值观在课堂教学中的体现。那么,教师应如何注重语文课中对学生的情感教学呢?下面我根据自己从事语文教学的实践情况,谈谈我个人的几点看法。  一、教师——点燃情感的火花  心理学和教育学研究表明,情感在教学中不仅有动力作用,而且还有激活创造力的作用。充满情感的教学往
近期,英国政府就在其公共事业部门设立学徒制岗位制定了相关的工作计划,并公开向社会征求意见。  根据英国政府对学徒制发展的整体规划,到2020年,英国将设立300万个学徒岗位,其中包括各级各类大、中、小型企业,同时将增加与学历挂钩的学徒数量,以进一步增强大众对学徒制的认可与接纳。相关数据显示,2014-2015年,英格兰地区共设立了25万个学徒制的工作岗位。随着英国对具有动手能力的中端职业人员需求的
工资的共决机制在中国劳动力市场已然势在必行。这种机制将是政府避免对市场微观领域进行事无巨细的行政干预的唯一可行的替代机制。    如果不能采取一些行之有效的措施以应对不乐观的物价预期,占庞大人口基数的中国普通职工阶层不仅跑不过刘翔,他们也将被屡破高位的CPI(居民消费价格指数)甩得远远的。  “我听说,有些人在最近20年间没有增加过工资,实际收入在降低。”全国政协常委、复旦大学教授葛剑雄近日于北京
编者按:技术和继续教育(TAFE)是澳大利亚教育的重要组成部分,也是连接行业和教育培训的独特桥梁。博士山学院是澳大利亚TAFE成员院校,在90多年的教育培训历程中不断探索适应社会发展的办学定位和模式。该校首席执行官诺曼·格雷先生(Norman Gray AM)曾在澳大利亚皇家空军服役,因其所作出的杰出贡献,他于1993年6月被授予澳大利亚勋章(AM)。在采访中,格雷先生通过介绍学校的发展特色、信息
章太炎“依自不依他”的哲学思想和人生态度  太炎先生一九零六年六月出狱,即日东渡,在东京受到革命党人的隆重欢迎。在《东京留学生欢迎会演说辞》(《民报》第6期,1906年7月)中,太炎先生提出了两大主张,即“第一,是用宗教发起信心,增进国民的道德;第二,是用国粹激动种性,增进爱国的热肠。”他提出了“以国粹为手段、为杠杆的民族革命主体性论。”在《东京留学生欢迎会演说辞》中太炎先生表明了其对孔教、基督教