【摘 要】
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伴随我国教育改革的发展大势,包括小学低段语文在内的学科教师都在进行新的教学目标规划,而童话这样的文学体裁则顺应了学生独特的心理.而教师需要在童话赋予孩子美好向往的
【机 构】
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辽宁省大连瓦房店市复州城镇小学,辽宁 大连 116314
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伴随我国教育改革的发展大势,包括小学低段语文在内的学科教师都在进行新的教学目标规划,而童话这样的文学体裁则顺应了学生独特的心理.而教师需要在童话赋予孩子美好向往的同时,将德育内容也纳入其中,使学生在进行充分的情感体验时,也能够塑造良好的道德品性.基于此,本文将简要介绍目前小学低段童话内容传递的价值观念,并系统阐述教师如何在讲述童话时进行德育渗透.
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