【摘 要】
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很多的农村地区由于受到了经济条件和自然条件等方面的多出影响,与其他地区的教育相比较存在着非常大的差距,特别是农村的初中教育相对比较滞后。如何能够提高初中语文教育的
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很多的农村地区由于受到了经济条件和自然条件等方面的多出影响,与其他地区的教育相比较存在着非常大的差距,特别是农村的初中教育相对比较滞后。如何能够提高初中语文教育的有效性,对教育进行有效的改革和创新,是当前农村地区初中语文教师教育教学工作当中亟待解决的重要性问题。基于此,本文针对农村地区初中语文教育的现状以及教育方法的创新策略展开深入的分析和研究。
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摘 要：高中语文课堂的问题设计在引导思考、启发思维、教育情感等方面对解决高中语文课堂教学的现实困境有着重要的意义。因此，高中语文课堂问题设计的策略是：初读阶段——整体牵引设计，精读阶段——板块串联设计，深化阶段——拓展教育设计。 关键词：高中语文；课堂教学；问题设计；策略 学生是学习的主体，提高学生课堂学习的积极性也是所有教师一直在努力的。有效的课堂问题设计影响着学生在课堂上的参与度，从而直接
摘要:新的课程标准要求教师不仅仅是教科书的执行者,而且是课程的开发者,教师在教学过程中要以学生的发展为本,关注学生的个性与健康发展,创设出适合学生发展的学习环境。 关键词:教学观念;主体性;教学手段;教学反思 课堂教学是广大教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道。课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性。作为一名高中历史老师,如何卓有成效地开展教学工作,提高历史课堂教学的有效性呢?我
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2008年．湖南省邵东县教师进修学校（以下简称“我校”）分别在湖南省教育科学规划办和湖南省中小学教师继续教育指导中心申请立项了两个课题：《农村教师县级立体化校本培训模式研究
针对信息技术的作用以及新课程改革中学物理教学的特点提出中学物理教学与信息技术的整合过程出现的问题，应当注意的几个方面，以及相应对策。
随着经济全球化的不断深入，世界各国的经济联系越来越紧密，尤其是发展中国家在激烈的国际竞争中往往处于劣势地位，世界发展出现了严重的发展不平衡现象。正如罗伯特·萨缪尔逊所指出:“经济全球化是一把‘双刃剑’，它是加快经济增长速度、传播新技术和提高富国和穷国生活水平的有效途径，但也是一个侵犯国家主权、侵蚀当地文化和传统、威胁经济和社会稳定的一个很有争议的过程。”面对经济全球化的挑战，在贫富差距不断拉大的国
地图的用途很多,它不仅对旅游、航海、行军作战等具有向导的作用,还是进行地理教学的重要工具。笔者越来越深刻地感到,地图在历史教学中的重要作用不容忽视,特别是运用多媒体课件制作的地图,它的作用更是显而易见。 在历史教学中,地图能够把抽象的知识直观、形象、生动地展示出来,既利于学生理解掌握知识,同时又加深印象,便于理解和记忆,增强了学生学习历史知识的兴趣。 一、 通过地图直观展现教学内容,增强课
《农村教师县级立体化校本培训模式研究与实践》，是湖南省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题。我们在借鉴原有教师培训模式研究成果的基础上．集中研究人员进行多元思考．对
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