提高小学语文新教材备课实效性的几点反思

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备课的质量直接影响着课堂教学的质量.在追求有效教学的今天,构建有效课堂必然从有效备课入手,促成预设的有效生成.文章探讨了新课程改革和现代信息技术背景下提高小学语文新教材备课理念的新认识,提出了借鉴的基础上创新的思考,指出了现代教育技术背景下有效备课应给避免的两种倾向,对于重建备课新理念,改进小学语文教学具有指导意义.
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