综合实践活动让学生的习作插上翅膀

来源 :新课程(教育学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bmw335
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国教育家杜威说:“教育即生活。最好使学校成为儿童真正生活的地方。”叶圣陶先生指出:“让学生消除学习与生活的界限,学习就是生活,并非生活的准备。”综合实践活动内容的选择是与学生生活密切联系的,学生需要并乐于探究的问题,是学生普遍关注的科技社会问题,涉及 Dewey, an American educator, said: “Education is life, and it is best to make the school a real place for children to live in.” Mr Ye Shengtao pointed out: “Let students eliminate the boundaries of learning and living, learning is life, not life preparation. ”The selection of comprehensive practice activities is closely linked with the students’ life. Students need and are willing to explore. It is a social science and technology issue that students generally pay attention to.
其他文献
目的探究小儿扩张型心肌病行护理干预的临床效果及对护理满意度的影响。方法选取2011年7月~2016年7月收治的90例小儿扩张型心肌病临床资料分析,根据护理方式的不同,分为对照
快乐教学,是指教师在教学中通过一系列艺术性的教学方法为学生创造愉快轻松的气氛,使学生饱尝愉快的情感体验,从而调动学生的积极性,完善教学质量。主要分析了如何在初中思想
49、怎样拆下气门应圈? 由于进、排气门座孔都是斜向布置的,其夹角为13°,并且气门座圈与缸盖上的气门座孔是过盈配合,过盈量为0.115~0.160mm,气门座圈装入后是无法用工具取出的,只能采取破坏座圈的
一、营造轻松氛围,使学生敢问我们从教学实践中发现,学生不敢提问是教学中的普遍现象,学生对刚刚获得的知识,往往会萌生这样或那样的疑问,有些学生尽管心中有疑问,却不敢提问
叶圣陶先生说过“教育是什么?简单的说,只需一句话,就是要培养良好的学习习惯。教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。诸如虚心上进、勤于操作、专心阅读、
想象力对于学生来说至关重要,小学语文课堂是学生想象力培养的重要阵地,在语文教学时从生字词教学、课堂交流、作业三方面来激发学生的想象力,归于平淡,同时在每天的语文课堂
“杨柳活,抽陀螺。”  这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。  陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠儿,陀螺就算做成了:再做一把鞭子,就可以玩起来。  玩的时候,先得从鞭梢缠起,缠住陀螺的腰身。直放在地上,用手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子不断抽
江苏省教育考试院依据国家教育部全国高考《考试大纲》编写的《2007年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》(凤凰出版传媒集团|江苏教育出版社,2007年1月第1版,以下简称《考试说明》),其编写宗旨是贯彻“公平、公正”原则,促进我省普通高等学校招生全国统一考试的进一步科学化、规范化。为此,它不仅向社会公布了考试的内容范围,而且明确了具体要求,这既有利于避免考试中的盲目性,也有利于指导广大考生
张余友说,他这一辈子与建材有缘。他毕业于上海建材学院,出校门进厂门,先在峨嵋水泥厂基层干起,成为了企业管理工作者,后调浙江水泥厂担任高管,直至组织任命他为浙江省建材工
6月17日,我国天河二号,以峰值计算速度每秒5.49亿亿次夺得世界超级计算机冠军。这是继2010年天河一号首次夺冠之后,我国超级计算机再次夺冠。群众路线教育实践活动开展6月18