【摘 要】
:
美国的工业设计教育体系是市场需求的结果,中国的体系是原来社会政治活动需求的结果.在工业设计教育模式中,美国对中国的若干启示可以使我们的高校更新设计教育观念、深化设
【机 构】
:
武汉理工大学艺术与设计学院,湖北武汉,430070
论文部分内容阅读
美国的工业设计教育体系是市场需求的结果,中国的体系是原来社会政治活动需求的结果.在工业设计教育模式中,美国对中国的若干启示可以使我们的高校更新设计教育观念、深化设计教育改革,建立高校创新型设计人才培养模式,以适应不断发展的社会.
其他文献
【摘 要】 “教育不是灌输,而是点燃火焰”。 教学中,要注重以学生为主体,有效利用课堂教学活动,通过创造民主的教学氛围,充分发挥学生在学习过程中的主体地位,在师生互动、生生互动中,为学生知识的自我建构搭建平台。 【关键词】 创新教育; 策略教学; 创设情境 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0239-01 在数学课堂教学中,教师应关
【摘 要】 在现在的小学数学教學过程中,出现了知识与能力脱节的问题。面对这样的问题,我们可以采用多样化的教学方式,选用知识难度较低的教材。这样就能更好的教学小学数学。 【关键词】 小学数学;教学;教学方法 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0237-02 在进行数学的教学中,老师要学会利用比较新颖的方法调动学生的积极性,并让学生自己
【中图分类号】TP271 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0242-02 情景教学之一 问题:床的长度大约2(分米)——长度单位误用。 课前:请同学们准备好直尺。 情景—— 师:同学们晚上睡觉吗? 生:睡觉。 师:那你们能想象出床有多长吗? 生:能想象出。 师:那么,请举起你们的直尺。 生举直尺。 师:你们的直尺是多长? 生:20厘米。有的
【中图分类号】G632 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0243-01 1 教学目标 1.1 掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式。 1.2 知道在国际单位制中对力的单位“牛顿”如何定义。 1.3 理解牛顿第二定律特点,并能利用其进行相关计算解决物理实际问题 。 1.4 通过探索性研究,提升学生的逻辑思维能力。 1.5 通过合作探究,提高学生合作意识、
时值改革开放40周年,中国的社会结构、经济结构均产生了巨大变化,现在已进入由“中国制造向中国创造、要素驱动向创新驱动”转变的阶段.“中国工业设计”自20世纪80年代初被
美术设计都有各自的风格与技巧,水墨风格以大量的墨彩铺陈、挥洒灵动的抒写,展现出丰富的文化底蕴和隽永的意境.透过水墨的表象看内里的本质,其视觉冲击带给人思绪翻飞的灵感
1998年入汛以来,长江全流域出现的特大洪水,牵动着每一个华夏儿女的心,同时也吸引着国内外众多的新闻媒介。在举国上下投入抗洪抢险之时,一场激烈的新闻大战也在大江南北的抗洪一
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0245-01 步入二十世纪以來,世界加快了信息化的步伐,人类社会正由工业社会迈进信息社会。信息技术是当前最先进的最广泛的技术。而作为一个国家、民族素质提高之本,应该与最先进的科学技术结合起来,以更有效地施行教育这一活动,培养高素质人才,创造更高的水平。所以信息技术与学科的整合是发展的要求,也是教育发展
【摘 要】 抽象函数是高中数学的一个难点,也是高考重点考查内容,本文主要介绍了求抽象函数周期的常见的方法与技巧。 【关键词】 抽象函数;周期性; 对称性 【中圖分类号】G632 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0244-01 与有明确解析式的函数相比,抽象函数特指那些没有给出具体的函数表达式的函数,,它只是给出函数的一些特征、性质或一些有特殊关系的式子的,所