论文部分内容阅读
对学生掌握知识的情况进行考查,是教育教学活动的一个重要环节。测试是学业考查的形式之一。对学生的数学学习进行测试、评价的主要目的在于了解学生的学习状况——知识掌握得是否扎实、有无知识缺陷、进步情况、需要得到的帮助、下一步的发展趋势等,以使教师能够及时地掌握学生的学习情况,有的放矢地、更科学地从事数学教学。谈到测试,人们