【摘要】当代社会充满压力，虽然物质条件越来越好，但人们的情绪却越来越受到压抑。而大学生作为国家未来的中坚力量，在大学期间不仅要经生理上的成熟，还要经历心理上的成熟。随着社会信息化，网络情绪宣泄能避免现实中的极端事件发生，有利于大学生及时排解不良情绪，对大学生的成长起着积极作用，而学校中的校园网也成为大学生宣泄情绪，人际交往的通道。本文从大学生利用校园网以及校园网建设方面，采用问卷调查的方式对大学生利用校园网进行情绪宣泄的特点及问题进行了研究。
　　【关键字】大学生、校园网、情绪宣泄
　　2016年河北农业大学大学生创新创业训练项目：大学生网络道德责任的缺失与构建调查研究——以高校校园网络文化发展为视角，项目编号：201610086012。
　　一、校园网情绪宣泄环境的调查分析
　　（一）人口信息数据统计分析
　　本次调查以在校大学生为研究对象，调查对象中涉及的在校青年学生。本子课题的调查分析中用到的人口信息的相关数据汇总如下：
　　（二）大学生网络使用情况的调查
　　根据问卷中涉及到大学生使用网络情况具体如下：
　　通过以上數据，我们可以看出有74.16%的大学生网龄在7年以上，绝大多数的大学生每天都需要网络，说明大学生对于网络的依赖程度和使用程度很高；78.78%的大学生都是利用零散时间上网，这也说明了大学生能够在一定程度上根据自己的特點来规划自己的上网时间。
　　（三）大学生个人对网络优势的统计分析
　　根据问卷中涉及到大学生使用网络情况具体如下：
　　由表格3可以看出认为手机上网的主要优势在于其方便快捷的大学生占%90.48，几乎是前者的三分之一，说明手机上网真正的融入到大学生的生活中。
　　（四）大学生对校园网的认知以及在校园网上宣泄情绪的调查数据统计分析
　　根据问卷中涉及到大学生使用网络情况，不愿意使用校园网的原因中“网速太慢”这个因素占到了%66.67，比例最高，而因为“费用太高”这个因素不使用校园网的大学生只占4.76%。而有42.86%的大学生学校并没用校园网，这些都在一定程度上说明目前高校中的校园网不受欢迎的原因并非是费用太昂贵，从另一个方面也说明校园网还有很大的开发空间。
　　二、构建校园网宣泄环境的必要性
　　尽管根据调查中暴露出很多的问题，校园网因其自身的特征，仍有为大学生提供安全可控的情绪宣泄环境的必要性。大学生作为一个特殊的社会群体，心理大多处于看似走向成熟而又未真正成熟的关键阶段，可能会面临学习、感情、就业等方面的压力或负面情绪，所以校园网不仅仅只是学校对外展示的平台、教学内容的承载体以及学校管理师生的渠道，更应该构建以校园网为基础的宣泄环境。
　　三、校园网为学生提供安全可控的情绪宣泄环境的对策建议及解决方法
　　（一）校园网应提高网络质量，加强技术层面、软件硬件的建设，更好的满足学生情绪宣泄的需求
　　根据调查显示，大部分同学不愿意使用校园网的原因在于技术层面，因此硬件性能的好坏，配置合理与否是校园网发挥效益的基础。
　　（二）校园网应建立合理的校园网监管互动机制
　　校园网络的健康发展，离不开优秀的校园网站。校园网不仅是“人机交互”的工具，更是师生交流互动的平台。因此我们必须针对现实，加强校园网站的建设。
　　（三）校园网应与需求相协调，相结合
　　注重学校教育和校园网络结合，提高校园网络的实用水平。校园网络建设必须紧紧围绕这一目标，吸引学生通过网络主动学习课业知识。
　　因此校园网作为展示学校的窗口，应该面向全社会，面向主管部门，面向其他院校，面向高校教师。但是，校园网最重要的受众是学生，应让学生从校园网上了解学校动态，掌握有关学习、生活的咨询。同时，学校能够从校园网上得到关于学生思想动向的反馈，及时对学生的思想和行为进行指导，这些都是对大学生普及校园网的根本举措。
　　【参考文献】
　　[1]王李艳.利用校园网实施大学生心理健康教育教育的策略[J].中国电力教育2008.10