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新课标的观念下所编写的新教材将数学知识形成的基本过程和基本方法贯穿始终,教师要善于发掘出新教材优点,转变教育观念、恰当地运用教材,指导学生阅读与钻研教材,培养出适应时代要求的新型人才.
初中数学教学过程中教材使用现状与学习效果关系初探
【摘 要】
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新课标的观念下所编写的新教材将数学知识形成的基本过程和基本方法贯穿始终,教师要善于发掘出新教材优点,转变教育观念、恰当地运用教材,指导学生阅读与钻研教材,培养出适应
【机 构】
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兰州市第六十五中学,甘肃 兰州 730070
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年9期
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