【摘 要】
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＂解决问题＂是当今世界数学教育的目标之一。这里所提到的问题不是那种仅仅通过＂识别题型、回忆解法、模仿例题＂就能解决的问题，而是强调对不同个人智力的挑战，是因人而异的，概括起来
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＂解决问题＂是当今世界数学教育的目标之一。这里所提到的问题不是那种仅仅通过＂识别题型、回忆解法、模仿例题＂就能解决的问题，而是强调对不同个人智力的挑战，是因人而异的，概括起来是指是人们在数学活动中面临的、用已有的知识和经验无法直接解决而又没有现成对策的新问题、新情境。在数学课堂教学中，如何培养学生自主解决问题呢？结合教学实践，笔者认为应该做到以下几点。
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