【摘 要】
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<正>一、引言区域活动的有序开展离不开规则的有效实施,阅读区这个充满生命张力的地方,如何才能有序有效组织与开展呢?面对图书乱放的书架,面对拥挤的取书放书的人群,我们该
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<正>一、引言区域活动的有序开展离不开规则的有效实施,阅读区这个充满生命张力的地方,如何才能有序有效组织与开展呢?面对图书乱放的书架,面对拥挤的取书放书的人群,我们该怎么办?是教师监督,同伴监督进行他律,还是让幼儿在环境中学会自律?"标记"的设计和运用成为了无声的语言,在向孩子们传递着文明阅读、有序阅读的信息。二、案例背景图画书作为园所的一种丰富资源,以"小种子"图书馆的形式在每班进行呈现和运用。经过几轮的图书
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