【摘 要】
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情境教学是现阶段高中教育领域较受瞩目的一种英语教学形式,是许多教师为响应教育改革需求而积极探索的一种创新教学举措.其基本的内涵为:在教学过程中,教师有目的地引入或创
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情境教学是现阶段高中教育领域较受瞩目的一种英语教学形式,是许多教师为响应教育改革需求而积极探索的一种创新教学举措.其基本的内涵为:在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩,以形象为主体的生动具体的场景,以此来引发学生的思想共情,并驱动其思维运作,使之能在情境的体验中增进对疑难知识的认知、复杂内容的理解、背景情感的领会或疑难问题的解读.综合来讲,情境教学能让学生产生一定的熟悉感,有力激活其潜在智慧,或给予其启迪与暗示,以更好地运作创造性思维及能力来提高学习效果.
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