【摘 要】
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课堂主体地位的体现不仅仅要看学生在课堂中的参与积极性,更要看学生在其中的思维表现力度,这种力度来自于学生思维的深度和广度,这种力度的效果体现了学生的知识与技能、思
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课堂主体地位的体现不仅仅要看学生在课堂中的参与积极性,更要看学生在其中的思维表现力度,这种力度来自于学生思维的深度和广度,这种力度的效果体现了学生的知识与技能、思想与方法、情感与态度的深入.如何激活思维,是教师教育机智的一种体现.
The manifestation of the dominant position in the classroom not only depends on students ’enthusiasm for participation in the classroom, but also depends on the students’ expressiveness of thinking in them. Such strength comes from the depth and breadth of students ’thinking. The effect of such efforts embodies students’ knowledge And skills, ideas and methods, emotions and attitudes in depth.How to activate thinking, is a manifestation of teacher education wit.
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民主,是毛泽东的理论与实践的重要内容。在民主革命时期,争取人民民主是毛泽东的理论与实践的重心所在。新中国建立之后,毛泽东又致力于巩固和发展人民民主。在民主问题上,毛
对高校的财务管理问题，党中央、国务院和教育部领导十分重视，明确要求“切实加强高校管理，尤其是财务管理”；“要加强经费的监督和管理，切实提高经费投入使用效益。规范是为了发展，发展需要规范”。在高水平大学建设中，必然对财务管理提出高水平的要求。只有做到高水平的财务管理，才能实现依法治校、合理配置资源、提高经济效益，保障学校健康、有序发展，落实科学发展观。这些都促使我们高度重视高校的财务管理工作，研究分
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
公立医院会计工作需要与各方面打交道,经常会遇到矛盾和问题.在解决各种矛盾问题时,财务科长的协调沟通处理能力显得非常重要,它关系会计人员的形象、会计工作完成的质量.需
摘 要：随着市场经济和社会文明的迅速发展，现代企业对技能型人才的要求越来越高、越来越严。.因此，我们中等职业学校语文教学应结合市场需求，在教学过程中充分利用语文资源对学生实施素质教育的优势，体现职业特点，突出实用性，促学生能力素质全面提高。 关键词：中职语文教学；综合素质；实用性；发展 近年来，随着国家对职业教育的重视和扶持，我国的职业教育得到了前所未有的发展，职业学校可谓是迎来了发展中的春天
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传统形而上学的建立需要两个基本的支柱:一是对普遍范畴的有效性、逻辑推论的有效性的坚认和论证;二是对目的论的世界观的认定.因为,形而上学总是以某种形式对古希腊的努斯精神、逻各斯精神的综合和再现,它总要以某种形式找到宇宙生命生生不息、和谐共存的同一性原理和内在根据,以一种最大包容性的形式实现生命的和谐.寻求宇宙生命的生生不息、和谐共存必然表现为一种目的论的眼光,表现为对表象思维和物质思维的超越;对表象思维和物质思维的超越也就是对经验的超越,思维必须从经验中超越出来才能获得自由和创造性,而要实现这种超越就必须借
改革开放以来，我国居民的收入水平普遍提高，生活有了很大改善。但是随着我国的收入分配制度改革的不断深化，在整体收入水平有了显著提高的同时，城乡之间、地区之间以及不同行业之间的收入差距却在不断扩大，成为困扰改革发展的一大难题。本文对收入差距扩大的原因进行了分析，并提出了相应的对策建议。 改革开放以后，随着我国经济的迅速发展，收入分配差距也不断拉大，特别是进入20世纪90年代以来，这种拉大
分析当前事业单位固定资产管理和会计核算的现状,并针对事业单位固定资产管理中的不足之处提出意见和建议.为事业单位固定资产管理核算发展寻求一定的探索.