浅谈如何激发学生体育课学习兴趣

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gold704
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育课是学生获得全面发展的重要渠道.学生爱玩不等于爱好上体育课.激发学生体育课学习兴趣对于提高体育课课堂效果至关重要.体育教师应善于运用各种方法激发学生的学习兴趣,使教学达到事半功倍的效果.笔者根据多年来体育教学工作实践,就如何在体育课堂教学中激发学生学习兴趣谈谈个人的体会和认识.
其他文献
研究背景与目的:慢性肾脏病(CKD)常伴有高脂血症,后者是加速CKD进展的重要因素。肾小球足细胞作为肾小球滤过屏障的重要组成部分,是一个高度分化的细胞,其一旦损伤、坏死、凋
正值北京农林科学院建院50周年大庆之际,玉米研究中心向其献上了一份重重的厚礼,将自己研制的京科糯2000玉米品种以1000万元的价格转让给了北京瑞华生态集团旗下的农科玉育种
介绍了弹性质感涂料与腻子、底漆、面漆配套性的验证应用,讨论了不同品种的腻子、底漆与面漆配套后对整体涂层性能的影响,最终筛选出完整的配套体系,适用于外墙外保温的建筑
目的:   确定38株光滑假丝酵母菌临床分离株中唑类耐药株的耐药机制。   方法:   1.采用NCCLS2002年公布的M27-A2方案的微量稀释法测定5种常用抗真菌药物(两性霉素B、5
自读课的教学也是语文教学的重要组成部分,与讲读课相辅相成,构成语文单元教学的整体.,意在引导学生把讲读课文中学到的知识,在自读课文中加以应用,从而达到在应用中巩固、提
“问题”是学生学习的起始,是教师教学的开端,是建构课堂的“脚手架”.那么阅读教学中提问更是教师引导学生走进文本、体悟文本内涵的重要策略,更是促进学生提升思维品质的重
期刊
本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手,精选习题,进行优化组合,以“一题多解”、“一题多变”的方法,提高学生思维素质,把学生从题海中解放出来的教学方法及体会.
在新的电信运营环境下,市场竞争格局日趋激烈,各运营商都面临提升服务水平、降低运营成本、提升盈利能力、提升业务运营效率、提高客户感知等多方面的压力和挑战。如何充分发挥
采用30%豆油酸、17%季戊四醇、5%二乙二醇、16%苯甲酸、4%对苯二甲酸为反应原料,以4%甲基三乙氧基硅烷作为改性材料,以8%乙二醇单丁醚和16%的水作为兑稀溶剂,制备了一种低VOC有机硅改
目的:探讨氧化苦参碱(OMT)对胶原诱导性关节炎(CIA)小鼠滤泡辅助性T(Tfh)细胞比例和功能的影响.方法:构建牛Ⅱ型胶原和完全弗氏佐剂诱导的DBA/1J CIA小鼠模型,于首次免疫后第