浅析大学生跨文化交际能力的培养

来源 :陕西师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgy1922
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
跨文化交际是学习外语应掌握的重要能力,在当今的大学英语教学中,应该不断加强大学生跨文化交际能力的培养。交际能力培养应从三个方面入手:一是加强听力训练,增加语言输入与储备;二是培养英语思维能力,准确把握英语表达;三是充实社会文化知识,增加语言得体性。
其他文献
教育思维是教育观及教育观支配下的教育操作思路的统一体。教育工程师具有明确的教育思维,他们通过解读教育理论,揭示蕴涵其中的教育观,并在教育观的引领下筹划和设计教育操
分析了江西农业信息化的现状和信息服务面临的挑战,进而提出了拓展农经网信息服务,推进农业信息化的对策.
国内文化适应的研究最先应用于移民与旅居者,后拓展至教育场域中。目前多着重于高等教育阶段的来华留学生和少数民族学生群体,而对基础教育阶段的中小学校图中的外籍学生关注
本文以教务信息化管理系统中的最基本模块——网上排课系统为例,探讨了教务管理信息系统开发常用技术及算法,讨论了教务管理信息系统须满足的条件和教务管理信息系统应具备的特
一误再误 《中国强震目录》(国家地震局震害防御司编,1995年)第286号为江苏邳县寨山地震,发震日期为1546年9月29日(格列历),震级5%,震中烈度Ⅶ度,灾情:压死3人。在《中国古今地震灾情总
企业博士后制度是国家层面上促进产学研结合的有效载体。地方高校师资培养工作任重而道远,如何突出自己的特色,采取有效的策略,同时兼顾效率与公平来培养高校师资具有重要意
教师课程权力的虚置主要体现在以下三个方面:教师课程权力的从众性、教师课程权力的失衡、教师课程权力运用中的异化现象等。教师课程权力的改进策略包括赋予教师适当的权力资
我国高等教育已经进入大众化阶段,目前地方高校传统学生管理工作中一些理念和做法已经不能完全适应新的历史时期对人才培养的要求,需要进行一定的改革和创新。本文力图在对新时
福安市康厝畲族乡凤洋畲族村畲民苎麻种植与夏(苎)布制作,是畲族非物质文化遗产的一项重要内容,值得很好发掘和保护。
随着计算机网络信息技术的发展,电子政务开始迅速发展,在政府机构的日常管理中发挥着越来越重要的作用.其中,电子政务在国土资源管理中的应用,进一步加强了对国土资源的管理.