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语言文字运用能力是学生语文素养的核心,学生语文素养的培养是初中语文教学的首要目标,这是学生全面发展的关键,也是提高其他学科学习能力的基础。结合多年的语文教学实践,认为要培养学生的核心素养,就要置境设疑＂激趣＂促进学生思想品质、智力能力、身心素质的全面发展。
如何置境设疑提升学生思维能力
【摘 要】
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语言文字运用能力是学生语文素养的核心,学生语文素养的培养是初中语文教学的首要目标,这是学生全面发展的关键,也是提高其他学科学习能力的基础。结合多年的语文教学实践,认
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区永昌镇永昌九年制学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年29期
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