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为促进学生全面发展，深化素质教育改革，作者在长期的教学实践过程中，对初中物理的课堂教学进行了不懈的探索，找到了一套行之有效的办法，即“把物理课堂还给学生”，树立“三主”的新理念，转变课堂教学模式，建立全新的评价机制。
把物理课堂还给学生
【摘 要】
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为促进学生全面发展，深化素质教育改革，作者在长期的教学实践过程中，对初中物理的课堂教学进行了不懈的探索，找到了一套行之有效的办法，即“把物理课堂还给学生”，树立“三主”的新
【机 构】
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沭阳县怀文中学,江苏沭阳,223600
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年82期
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