【摘 要】
：
所谓的住院医师规范化培训,临床方面简称住培,具体指的是医学毕业生的身份是住院医师,于全国范围内的主要基底开展临床实践培训,从而达到将自身医疗水平不断提高的目的,确定
【机 构】
：
重庆南川区人民医院 重庆 408400;重庆南川区人民医院 重庆 408400
论文部分内容阅读
所谓的住院医师规范化培训,临床方面简称住培,具体指的是医学毕业生的身份是住院医师,于全国范围内的主要基底开展临床实践培训,从而达到将自身医疗水平不断提高的目的,确定取得合格成绩后前往医院工作.因为培训的学员对专业知识、技能掌握的各有差异,所以选择“一刀切”模式的培训无法获得良好效果,分层教学模式取代后,整体成效显著.本文旨在探讨放射科住院医师规范化培训中应用分层教学的临床价值,以期为更好的进行放射科住培提供参考.
其他文献
目的:探讨中医康复护理对脑卒中偏瘫病人肢体功能恢复效果的影响.方法:将90例于2020年1月-2021年1月收治的脑卒中偏瘫病人纳入研究,并以随机数表法均分成AB两组.予以A组常规
小儿哮喘是儿科较为常见的一种肺部疾病,现代医学中小儿哮喘又被称为“支气管哮喘”,是儿童时期发生的慢性呼吸道疾病,哮喘疾病在多种细胞和细胞组分共同参与下形成的慢性炎
目的:探讨中医临床护理路径在桡骨远端骨折患者中的应用效果.方法:选取2019年5月-2020年5月在我院进行治疗的患者80例,将这些患者作为本次的研究对象,并随机分为实验组和对照
目的:研究叙事护理对产妇产后抑郁的影响.方法:选择我院92例产后抑郁的产妇,随机均分为对照组和观察组,用常规护理对对照组产妇进行干预,用叙事护理对观察组的产妇进行干预.
目的:探讨消化内科患者中采用规范化健康教育的效果.方法:观察2019年4月至2020年8月期间接收的78例消化内科患者,随机分为对照组与观察组各39例,对照组运用常规处理,观察组运
目的:研究神经外科护理实习的教学工作中个体化目标教学法的运用价值.方法:选取146名神经外科实习学生,随机分组为研究、对照组,对照组执行常规护理带教,研究组则运用个体化
国医大师路志正,效法仲景东垣、深谙叶氏理法,勤于临证,学验俱丰,为当代善调脾胃病大师!总结提炼出“持中央、运四旁、怡情志、调升降、顾润燥、纳化常”十八字调理脾胃的学
近些年,随着越来越多的医疗器械相关的法律法规的制定和施行,医疗器械的管理工作愈加规范化、制度化、专业化和信息化,医院医疗器械管理部门的人员配置和工作职能也在逐步完
目的:探讨多元化护理干预对初治急性白血病护理期间全身感染的预防效果.方法:将2020年1月--2020年12月我院收治的急性白血病患者54例列入研究中.计算机系统盲选分为研究组、
目的:验证骨科护理教学过程中案例教学法的应用效果及价值.方法:为提升骨科护理成绩,我院于2020年4月在骨科护理教学中进行了案例教学法的施行,对两组实习生的考核成绩、护患