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梅花三弄拨文弦妙语连珠赏童言
梅花三弄拨文弦妙语连珠赏童言
来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chywei
【摘 要】
:
小学语文教师要认真分析课文的语文因素,精心挖掘语文因素,采用多种形式拨动文本这根琴弦,从丰富词语、有序构段、填补文本空白处让小学生的语言训练变得生趣盎然,灵活多变,
【作 者】
:
王群英
【机 构】
:
江苏省苏州市常熟市义庄小学
【出 处】
:
新智慧
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
小学语文
语言训练
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小学语文教师要认真分析课文的语文因素,精心挖掘语文因素,采用多种形式拨动文本这根琴弦,从丰富词语、有序构段、填补文本空白处让小学生的语言训练变得生趣盎然,灵活多变,让每一堂语文课在童言童语中更富韵味.
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