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将新能源汽车定位为战略性新兴产业,对大学的人才培养提出了新的期望和新的要求.在本文中,首先简单介绍了车辆工程系新能源汽车的转型发展背景,包括行业发展背景.其次,介绍了将发展转变为行业发展和学校专业人员建设的积极重要性.阐述了学校当前的转型和发展策略,包括三个方面:建立课程体系,建立教师和建立实践条件,同时为该专业的转型和发展提出一些建议.