切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
带式输送机的动态设计与实践
带式输送机的动态设计与实践
来源 :煤炭加工与综合利用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxg2009
【摘 要】
:
介绍了神华集团某煤矿主斜井带式输送机的静态和动态设计过程,重点分析了动态设计时,带式输送机的总变位质量、加减速度、弹性波传播速度和时间、弹性波基波振动频率和周期、
【作 者】
:
郝文光
【机 构】
:
神华集团新街能源有限公司
【出 处】
:
煤炭加工与综合利用
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
煤矿
带式输送机
设计
动态分析
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了神华集团某煤矿主斜井带式输送机的静态和动态设计过程,重点分析了动态设计时,带式输送机的总变位质量、加减速度、弹性波传播速度和时间、弹性波基波振动频率和周期、启动加速和紧急制动减速时胶带动张力、静张力和总张力的计算方法。
其他文献
纳米Si镶嵌SiO2薄膜的发光与非线性光学特性的应用
采用射频磁控溅射技术和热退火处理制备了纳米Si镶嵌SiO2薄膜,在室温下观察到光致发光现象,峰值分别位于360,430和835nm,结合吸收谱、光致发光激发谱和X射线衍射分析讨论了发光机
期刊
磁控溅射
纳米SI
光致发光
被动调Q
magnetron sputtering
nanocrystalline silicon
photoluminesc
激发初中生音乐学习兴趣的课堂教学策略研究
兴趣是人发自内心的喜欢或者热爱一件事物所表现出来的态度,并且意味着由此转化为更深的探究和认识。兴趣是激发学生自主学习的基础,也是培养学习兴趣的一个重要因素。兴趣是
期刊
初中生
音乐学习兴趣
课堂教学策略
研究
LWZ沉降过滤式离心脱水机自动控制系统的改造
望峰岗选煤厂对沉降过滤式离心脱水机进行了自动化改造,把所有信号引入现有的集控PLC系统,并由PLC控制油泵电机、主电机的启停和入料、放料、冲洗、稀释等,从程序上实现了单
期刊
选煤厂
沉降过滤式离心脱水机
PLC
单机自动化
改造
关于小学生写字教学方面的研究
写字教学是提高小学生语文素养的最基本途径之一。在写字教学中,教师通过指导学生对汉字用心观察、仔细分析、认真思考、动手练习、辨别美丑等,逐步提高学生的综合能力。下文
期刊
小学生
写字教学
语文素养
提高初中地理教学效果的对策分析
随着国家对素质教育的不断强调,传统的地理教学模式已经无法满足对学生素质的全满培养。传统以直接灌输为主要方式的地理教学,不仅不能起到掌握知识的作用,还会打击学生对地
期刊
初中
地理教学
分析
建设全重介单系统千万吨级选煤厂的可行性探讨
针对马脊梁选煤厂原料煤性质,对该选煤厂设计单系统最终达产10.0 M t/a的可行性进行了分析和探讨,认为通过现代选煤技术和先进洗选设备的合理配置,在实际操作过程中通过适当
期刊
选煤厂
单系统
入洗能力
设备选型
工作制度
开机率
coal preparation plant
single system
equipment select
小学生肢体语言在教学中运用初探——人教版小学二年级“旋转”教学片断反思
小学第一学段学生在学习 “图形与几何” 时, 借助肢体语言来描述知识, 交流互动, 尤为重要.学生通过肢体语言, 能够使所学知识更加直观、 形象, 通过各种感观手段的参与, 有
期刊
肢体语言
交流
空间观念
乐趣
FJCA20—4型煤用喷射式浮选机工作压力的优选
喷嘴的工作压力是FJCA系列煤用喷射式浮选机的重要工作参数,介绍了望峰岗选煤厂2台FJCA20-4型浮选机在基本相同的工作条件下,对不同的工作压力进行成对对比的工业性试验,并根据
期刊
喷射式浮选机
喷嘴
工作压力
t检验法
jet flotation machine
jet nozzle
operation pressure
T-examin
项目教学法在汽车检测与维修专业教学中的应用分析
随着我国经济的不断发展以及大众生活水平的不断提升,大众对于交通行业的要求也随之提升.根据调查显示,近年来,我国大众购买汽车的比率逐渐提升,因此其对于汽车的检测与维修
期刊
项目教学法
汽车检测与维修
专业教学
应用分析
微课为小学生的自主学习插上腾飞的翅膀
未来的文盲, 不再是不识字的人, 而是没有学会怎样学习的人. 自主学习能力成为人类生存发展的基本能力之一, 是自身发展的基础.微课作为课堂教学的有效补充形式, 是经过精心
期刊
微课
自主学习
与本文相关的学术论文