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当前,在以生为本的新课程理念下,小学德育教育工作出现了新的变化。传统的不尊重学生权益的教育方法很难取得实效,为此小学教师必须改变德育教育理念,在尊重学生权益的基础上优化德育教育方法。本文以小学德育教育为研究对象,从善用激励、榜样示范、巧用促进三方面探讨了德育教育的措施,以期为小学德育工作的有效开展提供建议。