【摘 要】
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摘 要从心理学视角看,学生压力性自杀的原因在于无法建立自我同一性,无法形成社会身份的延续感和同一感,最终产生学习、生命的无意义感和自罪自责心理。教育应让学生明确自己在社会上应承担的责任和应尽的义务,从而有意义地生活,建立真正爱自己、珍惜自己的内在形象,成为有责任感、有意义感并自爱的社会人。 关 键 词压力;自杀;自我同一性;无条件积极关注 中图分类号G41 文献编码A 文章编号2095-
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“以阳光之心培育阳光之人”,让德育如阳光温暖心灵,让德育如春风焕发憧憬,让德育如雨露润泽生命。用“阳光”为德育“冠名”,反映了现代德育的理想追求、目标境界和诗意情怀。全国各地有多少中小学校在探索和实施阳光德育?我不得而知。然而,在广东至少有三所百年名校——广州市小北路小学、潮州城南小学(中英文学校)及顺德本原小学近十年来一直坚持探索和实践阳光德育,而我很有幸成为这三所学校开展阳光德育研究的课题指导
摘 要 以“爱”统整学校德育课程,须遵循智德共生之原则,明晰本体“爱”之育人目标,以此引领课程统整,绘制“爱”的课程图谱,架构学校德育课程体系;由此统整学校、家庭和社区资源,实现活动育人、协同育人、实践育人和文化育人,创新学校德育课程一体化实践路径。 关 键 词 学校德育课程一体化;课程统整;智德共生;爱的教育 中图分类号 G41 文献编码 A 文章编号 2095-1183(2018)06
摘 要对于中小学校而言,文化自信的培育,应依托课堂主阵地,开拓实践活动课程,并携手家庭与社会,从增进文化自信认知开始,引领师生体验和理解中华优秀传统、革命文化和社会主义先进文化,进而深化文化自信情感,实现文化自信认同。 关 键 词校本课程;文化自信;中华优秀传统文化;社会主义先进文化 中图分类号G41 文献编码A 文章编号2095-1183(2019)04-00-03 “文化兴则国运兴
一、案例陈述 开学至今,昊昊妈妈接连三次找我,希望我能出面和昊昊爸爸沟通一下。起因是爸爸经常因为琐事责骂昊昊,特别是去年借调到上海某行政机关工作后,他对昊昊的要求更严了,不仅常常责骂,有时还动手打昊昊。上个月,因为语文单元练习成绩没有达到爸爸的要求,昊昊先是被爸爸劈头盖脸数落了一顿,后来还被爸爸打得背上黑紫黑紫的。当时昊昊没有掉眼泪,事后他委屈地告诉妈妈:“今年上毕业班了,我也知道自己要更努力。
【案例描述】 12岁的小凡最近一段时间迷上了玩“王者荣耀”,学习成绩直线下降。家长着急上火之余,用断网、责备等方式强制禁止小凡玩游戏。小凡为此闹起了情绪,在家中发脾气、摔东西,甚至扬言要离家出走。在多次管教无果后,小凡的家长向我寻求帮助。 【辅导过程】 为了对小凡展开有针对性的辅导,我进行了一次家访。当我来到小凡家时,他正全神贯注地玩着“王者荣耀”,全然将家长的话当耳旁风。我见此,制止了家长
摘 要 家校协同育人是中小学德育工作的重要方法,也是班主任管理班级的常用策略。借助“日进日新,成长100分”家校联系手册,通过强化目标指引,引领家校生活;布置共同作业,培育共育理念;拓展网络空间,汇聚向上能量;记录日常行为,引领学生成长,探索家校共育的创新实践路径。 关 键 词 中图分类号 G41 文献编码 A 文章编号 2095-1183(2021)09-00-03 《中小学
摘 要 在目前师资不能流转情况下,班主任专业化要实现可持续发展,必须探索基于学校文化的校本培训路径。校本培训的内涵理解应是培训导向体现学校文化,培训内容立足于学生发展,培训效果要达成班主任职业规划的自觉性。班主任专业化校本培训可通过岗前培训、岗中拜师、岗位比拼、定岗定规、在岗幸福等路径实践。 关 键 词 班主任专业化;学校文化;校本培训 中图分类号 G41 文献编码 A 文章编号 209
爱美之心人皆有之。 但不是每个人都够得上美的标准。于是,在天性驱使下,他们会想方设法让自己“美”起来。 方法有两个。 一是外在路线。漂亮的衣服、精心的妆容、帅气的发型,甚至手术修饬,都是快速有效的办法。当然,导致的一个后果,是“漂亮”越来越趋同——因为,在同一个时期,美的标准是相对固定的。另一个后果则是这种“漂亮”的短期性。“人老珠黄”时,再多再好的化妆品都不是时光的对手。 二是内在路线。
为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,培养高素质专业化创新型教师队伍,规范和指导五年一周期教师全员培训工作,分层、分类、分科组织实施教师培训,提高教师培训的针对性和实效性,教育部组织研制并印发《中小学教师培训课程指导标准(师德修养)》《中小学教师培训课程指导标准(班级管理)》《中小学教师培训课程指导标准(专业发展)》。 中小学教师师德修养培训课程的内容框架以“理
摘 要 唐宋诗词是传统文化之瑰宝,闪烁着不朽的艺术光芒。小学语文课本中选取了为数不少的唐宋哲理诗词,它们或寄情于山水,或寓理于花草,或托意于苍穹,讴歌人生,洞察事理,催人奋进,发人深省,具有深刻的含意,充满着哲理之美。 关 键 词 唐宋诗词;哲理诗;精神净化 中图分类号 G41 文献编码 A 文章编号 2095-1183(2017)07-00-02 唐宋诗词是中国文学艺术宝库中