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一、案例缘起那天下午如同往常一样去教室布置数学作业，还没等笔者说出口，下面一个调皮的学生就抢着说：“口算一页、课堂作业本一页!”全班都乐了，笔者也忍不住苦笑：唉，每天布置差不多的作业，都快“自动化”了!
多维实践，让作业更有价值——以“面积”单元实践作业布置为例
【摘 要】
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一、案例缘起那天下午如同往常一样去教室布置数学作业，还没等笔者说出口，下面一个调皮的学生就抢着说：“口算一页、课堂作业本一页!”全班都乐了，笔者也忍不住苦笑：唉，每天布置差
【机 构】
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浙江省奉化市西坞街道白杜小学
【出 处】
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教学月刊：小学版（数学）
【发表日期】
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2013年9期
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