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初中道德与法治是促进青春期学生健康成长必不可少的重要学科,在传统的初中道德与法治课教学中,教师一般都采取单纯讲授教材内容的方式进行教学,但是这已经不适用于新课程理念下的教学要求。利用最新的新闻资料、典型的历史案例、互动的交流沟通以及生动的课堂展示等方法能够突破传统教学的侄桔,能够在教学情境、教学重点、教学思维以及教学形式方面取得更好的效果。