【摘 要】
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空间感知是地理学科核心素养之一。在初中区域地理复习教学中,教师要围绕“空间感知”的素养目标,通过思维导图、图文结合、信息挖掘、知识迁移和思维拓展五个环节来逐步提高区
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空间感知是地理学科核心素养之一。在初中区域地理复习教学中,教师要围绕“空间感知”的素养目标,通过思维导图、图文结合、信息挖掘、知识迁移和思维拓展五个环节来逐步提高区域认识、人地观念和读图能力三要素的发展。
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