中小学校的校园里，是少年儿童最密集的地方，是反映祖国未来的建设者和接班人风采的一个窗口。因此，作为培养一代新人的学校，应该把形体美纳入教学内容，把塑造莘莘学子的健美形体作为学校体育审美的基本点。随着改革开放的不断深入和经济社会的发展，社会对人才素质的要求也不断提高。未来的人才不仅要有聪明的大脑，健康的体魄，还要有良好的形象。然而，纵观我们的校园，我们却不难发现，以往学校由于忽视了体育教学中对形体美的审美教育，不少学生对形体美缺乏正确的认识，在生活中、运动中不注意自己形体的塑造，致使外在的形象不佳，体形不健美。有的瘦如豆芽，四肢肌肉萎靡，不丰满，成为“娇娇女子”和“小少爷”，经不起考验；有的胖如鸭梨，脂肪厚积，给人以形体臃肿，不匀称、不挺拔的感觉。面对这种现状，学校体育应在指导思想上明确开展形体美教育的重要意义，要求体育教学不但能使学生掌握有关的体育知识、技能，而且能使形体健美、挺拔，让校园充满活泼、矫健、靓丽的身影。