农村小学数学教学中情境教学的有效应用

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近年来,我国对于城镇建设的力度加大,使得我国农村教育事业发展非常迅速,情境教学是课程开展中的一个重要手段, 而情境构建又是其中重要的部分。小学数学情境构建是在进行教学设计时需要充分考虑的部分,一个好的问题情境往往可以引发 学生的好奇心,带动课堂的气氛,培养学生的数学思维能力。所以,情境构建可以很好地提高教学的有效性。
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