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班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，足学生灵魂的塑造者。而班级就像一个大家庭，班级管理得当，学生才能形成一股凝聚力，这个班集体才会有活力、才会充满智慧、学生的创新动力才能得到充分调动，从而形成一个充满活力，互相协作，奋发向上的班集体。班主任作为这个家庭的“家长”，除了要有一份爱心，更要善于培养学生的参与意识，尽可能多地给学生创造参与的机会，通过参与，让每个成员都真正拥有主人翁的自豪感和责任心。下面结合自己班主任工作的实例，谈谈对学生参与意识的认识和做法：