论文部分内容阅读
识字教学是小学语文教学的重要内容。《小学语文新课程标准》要求：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”而多媒体正以其所具有的形象、生动、动态和交互等优势，逐步成为现代教学中不可或缺的重要手段。