【摘 要】
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现在的小学生多数为独生子女，骄纵、任性、不善于约束自己。日常学习和生活中往往大错不犯、小错不断。尽管班主任苦口婆心、悉心疏导，有些同学仍然屡教屡犯、使班主任劳神劳力
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现在的小学生多数为独生子女，骄纵、任性、不善于约束自己。日常学习和生活中往往大错不犯、小错不断。尽管班主任苦口婆心、悉心疏导，有些同学仍然屡教屡犯、使班主任劳神劳力却效果甚微。在日常的学习、生活中，往往有一些同学不是和同学打架，就是上课搞小动作；不是课后没有及时完成作业，就是没有戴队标，做操不认真??总之，一些鸡毛蒜皮的琐事让班主任不得安宁。针对上述情况，我决定将班主任的说服教育变学生的自我查摆与反思。
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