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“互联网+”简单来说就是“互联网+各传统行业”,它是通过利用信息技术与互联网平台,将互联网与传统行业进行融合,创造一种新的发展生态.农村小学数学教学因为受到地理位置、教学设备和师资力量各项条件的限制,导致教学效果一直不太理想.然而在“互联网+”时代中,教师可以通过互联网获取到多元化的教学方式,在丰富教师的教学模式的同时还能够激发起学生对于数学学习的兴趣.本文就将以如何合理运用互联网技术来提高农村小学数学教学效率为主进行分析探讨.