“狐假虎威”续篇

来源 :教育导刊:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zheng829
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
狐狸自从上次假借虎王的威风大捞了一通便宜之后.常常沉浸在那甜蜜的回忆里。可是不能总让老虎跟在自己屁股后头呀。只是狐狸每次单独在森林、草原游逛时。百兽没有一个会逃散,更没有对它点头哈腰的。一次,当它龇牙咧嘴扑向一只山羊时,反而被那只山羊用尖尖的角顶了个嘴啃泥,到现在脖子还隐隐作痛哩。
其他文献
幼儿园是幼儿教师专业发展的主要场所。幼儿同同长在教师专业发展中合理的角色定位,能使幼儿园内形成有利于教师专业发展的和谐融洽的环境,从而有效促进教师专业成长。那么,幼儿
<正>~~
期刊
幼儿需要多“说”。多“说”有利于幼儿身心健康成长,促进幼儿智力的开发,提高幼儿语言表达和与人交往的能力。在幼儿园阶段,教师应注意为幼儿创造多“说”的机会.引发幼儿多“说
<正>~~
期刊
现代教育技术是教育与科学结合的产物。尤其是多媒体技术,由于科技含量高,应用性强,决定了它是使教育与科技、经济和社会发展联系最为密切的一种现代技术。它从根本上改变了教育
<正>~~
期刊
<正>~~
期刊
要保证幼儿饮食的安全、卫生,特别要警惕食物中的致癌物。对于幼儿饮食要注意以下几点:
下雪了,小兔笨笨高兴地来到了小河边。呀!河水被冻住了!小兔兴奋地走到冰上,玩起了滑冰,多么有趣啊!它玩得开心极了。
幼儿园教师评价作为幼儿园教育评价的重要组成部分,是对幼儿园教师素质和教师在教育保育工作中的行为表现的评价。通过评价使原有的教师教育与保育活动得到更好的改进,取得更好