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根据奥苏贝尔学习动机理论,学生通过增强内驱力即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力,能强化学习动机,进而提高学习效果。
略论增强学习内驱力
【摘 要】
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根据奥苏贝尔学习动机理论,学生通过增强内驱力即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力,能强化学习动机,进而提高学习效果。
【机 构】
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赣南师范学院
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
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2005年12期
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